Parcours d’engagement – De la parole à l’action

Comment protéger les populations civiles lorsqu’un conflit éclate ? Qu’est-ce que le droit international humanitaire ? Pourquoi certaines armes ont-elles des conséquences particulièrement lourdes sur les populations ? Et surtout : quel rôle les jeunes citoyens peuvent-ils jouer pour faire entendre leur voix ? 

De la parole à l’action est un parcours d’engagement destiné aux jeunes de 15 à 18 ans qui propose de comprendre les enjeux liés à la protection des civils en temps de conflit, de développer son esprit critique et ses capacités d’argumentation, puis de transformer cette réflexion en prise de parole et en engagement citoyen. À travers des rencontres, ateliers, visites et un concours d’éloquence, les élèves découvrent les acteurs qui œuvrent pour la protection des populations et les leviers dont disposent les citoyens pour faire entendre leur voix.

Pour en savoir plus : De la parole à l’action – Parcours d’engagement lycéen pour la protection des civils | Handicap International Luxembourg

Objectifs pédagogiques :

COMPRENDRE 

• Comprendre les principes fondamentaux du droit international humanitaire et les enjeux liés à la protection des civils 
• Découvrir les conséquences humaines, sociales et environnementales des conflits et de l’utilisation d’armes explosives en zones peuplées 
• Mieux comprendre les mécanismes qui permettent de protéger les populations affectées par les conflits.  

QUESTIONNER 

• Développer leur esprit critique face aux représentations des conflits et aux informations diffusées dans les médias 
• Questionner leurs propres représentations de la guerre, des victimes et de l’action humanitaire
• Débattre de questions complexes en confrontant différents points de vue.  

PRENDRE LA PAROLE 

• Développer leurs capacités d’argumentation, d’expression orale et de débat
• Apprendre à construire un message argumenté à partir de sources et d’informations fiables 
• Porter publiquement une position sur un enjeu de société.  

AGIR 

• Identifier les différents leviers d’action citoyenne ;
• Découvrir comment les citoyens, les associations, les institutions et les décideurs peuvent contribuer à faire évoluer les politiques publiques 
• Passer de la compréhension d’un enjeu à une forme concrète d’engagement.