De Bësch an ech

‘De Bësch an ech’ ass e immersivt Léierprogramm, dat d’Schüler dozou invitéiert, duerch direkten Kontakt mat der Natur ze léieren. Duerch sinnlech Erfarungen, Feldobservatiounen, wëssenschaftlech Aktivitéiten an Momenter vun der Reflexioun entwéckelen d’Schüler hir Neugier, hiert Versteesdemech vun der lieweger Welt an hir Fäegkeet, Bezéiungen tëscht deem, wat si am Klassenzëmmer geléiert hunn, an hirer Ëmwelt ze zéien.

Op engem aktive, wëssenschaftleche an erfarungsbaséierte Léieransaz baséiert, dréit de Programm zur Ëmsetzung vum Curriculum vun der Sekundärschoul zu Lëtzebuerg bäi, besonnesch an de Beräicher vun de Naturwëssenschaften (Biologie), Bildung fir nohalteg Entwécklung an fächeriwwergräifend Kompetenzen, andeems de Programm de Schüler erméiglecht:

• d’Charakteristiken vun der lieweger Welt entdecken, observéieren an verstoen;
• hiert wëssenschaftlecht Wëssen duerch praktesch Experimenter ze verdéiwen;
• d’Eenheet, d’Diversitéit an d’Interdependenz vun de liewegen Organismen ze verstoen;
• erfuerschen, wéi Ökosystemer funktionéieren an d’Interaktiounen doranner;
• Attituden vum Respekt, vun der Verantwortung an vum Naturschutz géint d’Natur z’entwéckelen

D’Programm erméiglecht de Schüleren och, d’positiv Effekter vun der Natur op hir kierperlech a mental Gesondheet ze entdecken, an dobäi d’nooste Bezéiungen tëscht der mënschlecher Gesondheet, der Biodiversitéit an dem richtege Fonctionnement vun de Ökosystemer ze verstoen. Et weist domat op eng praktesch Manéier, datt d’mënschlech Gesondheet ontrennbar mat där vun der natierlecher Welt verbonnen ass.

Iwwert dat fächerbezunn Léieren eraus fërdert de Programm och d’Entwécklung vun wesentlechen Fäegkeeten wéi Observatioun, kritescht Denken, Zesummenaarbecht, Kommunikatioun, perséinlech Reflexioun an erfahrungsbaséiert Léieren.