Description: Les jeunes utilisent les réseaux sociaux, recherchent des informations en ligne, se servent d’outils d’IA (intelligence artificielle) et tombent sur des offres d’emploi. Mais comment reconnaître si une offre d’emploi est sérieuse ? Quelles données personnelles ne faut-il pas partager en ligne ou dans des outils d’IA ? Et comment reconnaître une arnaque ou une promesse manipulatrice d’ « argent facile » ?

Contenu : À travers une histoire proche de leur réalité, cette formation suit le parcours des jeunes, du défilement (scrolling) sur les réseaux sociaux jusqu’au premier emploi. Grâce à des exemples concrets, des quiz et des discussions, les participantes apprennent à analyser les offres numériques de manière critique et à reconnaître les signaux d’alerte  pour prendre des décisions plus sûres au quotidien.

Thèmes : emploi en ligne, phishing, l’intelligence artificielle, protection des données et arnaques financières (p. ex. money muling)

Plan d'études & Cadre de référence national

Digital Informatiounen analyséieren a bewäerten

Konditiounen

Spezifesch Konditiounen

  • Zilgrupp(en)
    Enseignement Secondaire
  • Themeberäicher
    Digitalitéit, Medien & KI
  • Format
    Workshop, Atelier, Presentatioun
  • Material
    Die Schule sollte folgendes Material bereitstellen: - einen Beamer (+Verbindungskabel für Laptop) - eine Projektionsfläche - entsprechende Lichtverhältnisse zum Projizieren - BEE SECURE Infomaterial (wird Ihnen im Voraus zugeschickt) - Internetanschluss - Tafel oder Flipchart
  • Sproochen
    LU, FR, DE, EN
  • Regioun
    Zentrum, Süden, Osten, Westen, Norden
  • Maximum u Participanten
    30
  • Payant
    Nee
  • Plaz vun der Offer
    Schoulgebai
  • Frequenz vun der Offer
    Eemoleg
  • Stickers
Texter sinn deelweis vu KI iwwersat. Dës Iwwersetzungen leien an der Verantwortung vum Partner.