Geschicht, Geometrie a Kreativitéit
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Cycle/Klass/AlterskategorieSEA-S, Cycle 2, Cycle 3, Cycle 4
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SproochenLU, FR, DE, EN
Denkt drun, datt et sech bei dësem Theema fir Kanner a Jonker an Ärer Klass oder an Ärem Grupp ëm sensibele Contenu kann handelen.
Renseignéiert Iech wgl., wéi eng Schutzmoossnamen an Opfangstrukturen et gëtt.
Le projet « Ateliers des Cultures » vise à sensibiliser les jeunes, à travers l’art, la musique et l’écriture créative, aux enjeux mondiaux, à promouvoir la solidarité et à encourager l’engagement citoyen, en cohérence avec la mission d’Éducation à la Citoyenneté Mondiale (ECM) de l’ASTM.
Dans ce cadre, des artistes aux parcours variés animent des ateliers de photographie, de théâtre, de djembé, de capoeira, de danse, d’écriture créative en espagnol et de mini film documentaire en espagnol. L’objectif est de favoriser la création d’espaces de dialogue, de réflexion et d’expression pour les jeunes, ancrés dans les réalités du monde et les enjeux du vivre-ensemble.
Dans le cas spécifique des ateliers de djembé, l’artiste invite les jeunes à découvrir la richesse des danses et percussions africaines comme langage universel. À travers les valeurs de communauté, de résistance et de spiritualité véhiculées par les danses et les contes africains, le projet sensibilise aux enjeux de solidarité internationale, de droits humains et de développement durable, tout en créant un espace d’échange interculturel et de réflexion sur les inégalités Nord-Sud. L’approche pédagogique combine savoir, savoir-faire et savoir-être : découverte des rythmes et instruments traditionnels, techniques de danse et de percussion, travail collectif, écoute mutuelle et gestion d’un projet artistique en groupe. Le parcours prévoit des sessions de 1h45 structurées autour de l’immersion culturelle, d’ateliers de danse et de percussion, et d’une création finale. Chaque séance type inclut un cercle d’expression, un échauffement, un temps d’apprentissage et d’improvisation collective autour de mots-clés comme liberté, respect et dignité, et se termine par un partage des ressentis.
En coordination avec le lycée, l’atelier culmine avec la co-création d’une performance engagée – chorégraphie, morceau de percussion et conte – choisie par les jeunes autour de thèmes comme le vivre-ensemble ou la solidarité, et présentée au sein de l’école.
Type d’activité : Atelier
Thème : vivre-ensemble, engagement citoyen, solidarité, liberté, respect
Format : Présentiel
Période : Janvier – Juillet 2027
Capacité maximale : Une classe par session
Cycle scolaire : Cycle inférieur et supérieur
Langue : Français
Lieu : Dans l’école
Régions : Toutes
Tarif : Gratuit