De Bësch bitt eng Villfalt u Geräischer, Gerécher, Faarwen, Formen a Strukturen, déi d’Kanner mat alle Sënner entdecke kënnen. Duerch gezielt Aktivitéite ginn si invitéiert, hir Ëmwelt méi bewosst wouerzehuelen, genee nozelauschteren, ze spieren, ze richen an Detailer ze entdecken, déi am Alldag dacks onbemierkt bleiwen.

Spilleresch Sënnesaufgaben, kleng Sichopträg an Experimenter mat Naturmaterialie fërderen d’Wouerhuelen, d’Konzentratioun an d’Opmierksamkeet. Gläichzäiteg entsteet en direkten a perséinleche Bezuch zur Natur. D’Kanner léieren, hir Andréck ze beschreiwen, mateneen ze vergläichen an hir Ëmwelt aus verschiddene Perspektiven ze erliewen.

D’Inhalter ginn dem Alter, dem Entwécklungsstand an de Besoine vun der Klass ugepasst a kënnen och mat anere Léierberäicher oder Schoulprojete verbonne ginn.

Zilgrupp: Cycle 1–4
Duerchféierung: Mobil duerch ganz Lëtzebuerg
Dauer: Variabel, mindestens 3 Stonnen; eemoleg oder als Serie vu méi Atelieren

Remarque: Kombinéierbar mat aneren Themen

Plan d'études & Cadre de référence national

observer et de décrire avec ses mots des éléments naturels et des êtres vivants dans son environnement immédiat

expliquer une fonction sensorielle (voir, entendre, sentir, goûter, toucher) dans une situation concrète

comparer des objets ou phénomènes naturels en mettant en évidence des ressemblances ou des différences observables (par exemple : forme, couleur, fonction)

identifier la diversité des êtres vivants et faire le lien avec leurs milieux de vie

Konditiounen

Spezifesch Konditiounen

  • Zilgrupp(en)
    Enseignement Fondamental
  • Themeberäicher
    Natur, Landwirtschaft & nohaltege Konsum, Gesondheet, Wuelbefannen & Präventioun
  • Format
    Workshop
  • Sproochen
    LU, FR, DE, EN
  • Regioun
    Zentrum, Süden, Osten, Westen
  • Maximum u Participanten
    20
  • Payant
    Jo
  • Plaz vun der Offer
    Extern
  • Frequenz vun der Offer
    Eemoleg
  • Stickers
Texter sinn deelweis vu KI iwwersat. Dës Iwwersetzungen leien an der Verantwortung vum Partner.