Dem Zéiwizéif seng gelunge Spuer
-
Cycle/Klass/AlterskategorieCycle 1
-
SproochenLU, FR, DE, EN
Denkt drun, datt et sech bei dësem Theema fir Kanner a Jonker an Ärer Klass oder an Ärem Grupp ëm sensibele Contenu kann handelen.
Renseignéiert Iech wgl., wéi eng Schutzmoossnamen an Opfangstrukturen et gëtt.
Am Bësch aktiv – Fokus op Beweegung
De Bësch bitt villfälteg Méiglechkeeten, fir Beweegung op eng natierlech, spilleresch a motivéierend Aart a Weis ze erliewen. Beim Klammen, Balancéieren, Sprangen, Lafen an anere Beweegungsaufgabe bzw. -spiller setzen d’Kanner sech aktiv mat hirer Ëmwelt auserneen a maachen dobäi wichteg motoresch a sensoresch Erfahrungen.
Am Mëttelpunkt steet d’Freed un der Beweegung. Gläichzäiteg ginn d’Koordinatioun, d’Gläichgewiicht, d’Kierperwouernehmung an d’Sécherheet an den eegene Bewegungen gefërdert. Gemeinsam Spiller & Erausfuerderungen ënnerstëtzen zousätzlech d’Kooperatioun an de sozialen Austausch an der Grupp.
D’Aktivitéite ginn dem Alter, dem Entwécklungsstand an de Besoine vun der Klass ugepasst a kënnen esou fir all Cycle passend gestalt ginn.
Virum Buchen
Dës Offer gouf vum SCRIPT op d'Extraklass-Krittären iwwerpréift. Et ass Är Verantwortung als Léierpersoun oder Acteur aus dem SEA sécherzestellen, datt dës Offer fir Är Klass oder Äre Grupp gëeegent ass. Wgl. suergt dofir, dass d'Offer mat Ären Ziler, an de Besoine vun de Kanner a Jonken déi dobäi sinn, iwwereneestëmmt.
Dës Offer gouf vum SCRIPT op d'Extraklass-Krittären iwwerpréift. Et ass Är Verantwortung als Léierpersoun oder Acteur aus dem SEA sécherzestellen, datt dës Offer fir Är Klass oder Äre Grupp gëeegent ass. Wgl. suergt dofir, dass d'Offer mat Ären Ziler, an de Besoine vun de Kanner a Jonken déi dobäi sinn, iwwereneestëmmt.
Plan d'études & Cadre de référence national
effectuer de manière spontanée ou guidée des actions motrices simples (par exemple : marcher, courir, sauter, lancer, attraper)
réaliser une séquence de plusieurs actions motrices simples (par exemple : marcher, courir, sauter, lancer, attraper) avec fluidité
combiner de manière fluide plusieurs actions motrices (par exemple : courir, sauter, lancer, grimper) dans des situations variées
mobiliser ses capacités motrices pour réaliser des enchaînements complexes d’actions spécifiques nécessitant coordination, précision et adaptation-cycle4
Konditiounen
Spezifesch Konditiounen
-
Zilgrupp(en)Enseignement Fondamental
-
ThemeberäicherGesondheet, Wuelbefannen & Präventioun, Natur, Landwirtschaft & nohaltege Konsum
-
FormatWorkshop
-
SproochenLU, FR, DE, EN
-
RegiounZentrum, Süden, Osten, Westen, Norden
-
Maximum u Participanten20
-
PayantJo
-
Plaz vun der OfferExtern
-
Frequenz vun der OfferEemoleg
-
Stickers
Texter sinn deelweis vu KI iwwersat. Dës Iwwersetzungen leien an der Verantwortung vum Partner.
Photos & médias
