Mon corps m’appartient !

Notre atelier « Mon corps m’appartient ! » a pour objectif d’encourager les enfants à écouter leur intuition, à comprendre qu’il existe des limites corporelles et à demander de l’aide lorsque ces limites ont été franchies.

L’atelier se compose de trois parties :

  • Un tour de table au cours duquel les enfants peuvent exprimer leurs sentiments à l’aide de cartes d’émotions ;
  • Une partie principale, qui consiste à coller des autocollants verts/rouges sur le contour d’une personne que nous dessinons sur une feuille de papier, afin de visualiser les limites et les frontières de leur corps ;
  • Pour conclure, nous consultons avec les enfants un livre qui reprend ce que nous avons abordé jusqu’à présent, et les enfants sont progressivement encouragés à dire « Non » très fort.

Les objectifs de cet atelier sont les suivants :

  • reconnaître et exprimer les limites de mon corps ;
  • respecter les limites des autres ;
  • reconnaître et exprimer mes sentiments ;
  • nommer correctement les parties de mon corps ;
  • savoir ce que signifient les termes « privé » et « intime » ;
  • savoir qui peut toucher mes parties intimes et dans quelles circonstances ;
  • savoir à qui je peux demander de l’aide, qui sont les personnes en qui j’ai confiance ;
  • être capable de dire « non ».

 

Âge / Cycle : Respect de soi et des autres

Mon corps m’appartient !

Notre atelier « Mon corps m’appartient ! » a pour objectif d’encourager les enfants à écouter leur intuition, à comprendre qu’il existe des limites corporelles et à demander de l’aide lorsque ces limites ont été franchies.

L’atelier se compose de trois parties :

  • Un tour de table au cours duquel les enfants peuvent exprimer leurs sentiments à l’aide de cartes d’émotions ;
  • Une partie principale, qui consiste à coller des autocollants verts/rouges sur le contour d’une personne que nous dessinons sur une feuille de papier, afin de visualiser les limites et les frontières de leur corps ;
  • Pour conclure, nous consultons avec les enfants un livre qui reprend ce que nous avons abordé jusqu’à présent, et les enfants sont progressivement encouragés à dire « Non » très fort.

Les objectifs de cet atelier sont les suivants :

  • reconnaître et exprimer les limites de mon corps ;
  • respecter les limites des autres ;
  • reconnaître et exprimer mes sentiments ;
  • nommer correctement les parties de mon corps ;
  • savoir ce que signifient les termes « privé » et « intime » ;
  • savoir qui peut toucher mes parties intimes et dans quelles circonstances ;
  • savoir à qui je peux demander de l’aide, qui sont les personnes en qui j’ai confiance ;
  • être capable de dire « non ».

 

Atelier pédagogique « Chmoco ! – Je suis le chef de mon corps ! »

Tout enfant a le droit d’être protégé contre la violence sous toutes ses formes. Ce principe est énoncé à l’article 19 de la Convention des Nations unies relative aux droits de l’enfant.

L’école joue ici un rôle crucial, car elle offre la possibilité de responsabiliser les enfants et de les sensibiliser dès leur plus jeune âge et de manière régulière. Pour rendre cela possible, SCRIPT a développé en 2022 le projet de prévention ChmenKi !

6 principes fondamentaux :

  1. Mon corps m’appartient.
  2. Je fais la différence entre les contacts physiques agréables, désagréables et étranges.
  3. Je fais confiance à mes sentiments.
  4. J’ai le droit de dire non !
  5. Je fais la différence entre les bons et les mauvais secrets.
  6. Je peux et je dois demander de l’aide.

Ces principes sont abordés à travers des fiches d’exercices, des chansons et des activités théâtrales. L’atelier se déroule en collaboration avec l’enseignant et dure :

  • jusqu’à 2 heures pour le Cycle 1
  • jusqu’à 2 h 30 pour le cycle 2
  • jusqu’à 3 h 30 pour les cycles 3 et 4

Les parents reçoivent une lettre d’information à l’avance.

Matériel pédagogique

  • Un dossier pédagogique comprenant 24 activités (cycle 2 et cycles 3–4) accompagne le projet. Il peut être commandé à l’aide du bon de commande du ministère de l’Éducation pour l’année scolaire 2026-2027. Ce dossier doit être commandé pour chaque élève avant l’atelier.
  • Pour le cycle 3, il existe également l’histoire « Alors, c’est qui le chef ici ? », disponible en luxembourgeois, en français et en anglais.
  • Le matériel est également disponible au format numérique sur le site heydoo.lu.

Atelier pédagogique EQUALL

L’égalité entre les femmes et les hommes est l’un des fondements d’une société juste. Grâce au programme « EQUALL – alles sinn, alles ginn », ce thème est abordé dès les premières années de scolarité.

Ce projet peut être utilisé dans l’enseignement primaire pour :

  • mettre en évidence les stéréotypes de genre,
  • les remettre en question,
  • et de proposer des perspectives qui favorisent l’égalité des chances.

L’objectif : que les enfants comprennent que chaque enfant peut devenir ce qu’il souhaite, quel que soit son genre.

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