identifier les menaces qui pèsent sur l’environnement (par exemple : pollution, gaspillage, déforestation)

Klimakoffer

D’Zukunft ass elo – Kanner, déi aktiv fir de Klimaschutz engagéieren

Alter: 9-12

Sprooch: Däitsch

Thema: Klimawandel, Klimagerechtegkeet

Eng breet Pallett u Léiermaterialien erméiglecht et de Kanner, iwwer Klimaproblemer mat all hire Sënner ze léieren: zum Beispill déi groussformateg Weltkaart aus Stoff mat hëllefräiche Figuren, d’CO2-Lafspill, den Zäreneffekt-Puzzel, Experimentinstruktiounen, dat hëlzen CO2-Moleküll, Holzkëschten, déi d’Bildung vun CO2 illustréieren, d’Klimaschutz-Puzzel mat engagéierte Kanner weltwäit a vill méi. Dëst erlaabt et, d’Léiermoduler direkt an iwwer verschidde Fächer ëmzesetzen. De Kit enthält interaktiv Léiermoduller a kreativ Aktivitéits- a Iddie fir Projeten zu den Theme Klimawandel a Klimagerechtegkeet.

Enthält ënner anerem:

Léiermaterialie
Visuell Hëllefsmëttel
Experimenter
CO2-Lafspill
Weltkaart aus Stoff mat hëlze Figuren

De Koffer kann een an der Bibliothéik CITIM ausléinen. (www.citim.lu)

D’Zukunft ass elo – Kanner, déi aktiv fir de Klimaschutz engagéieren

Alter: 9-12

Sprooch: Däitsch

Thema: Klimawandel, Klimagerechtegkeet

Enthält ënner anerem:

Léiermaterialie
Visuell Hëllefsmëttel
Experimenter
CO2-Lafspill
Weltkaart aus Stoff mat hëlze Figuren

De Koffer kann een an der Bibliothéik CITIM ausléinen. (www.citim.lu)

Dir schafft am Cycle 3 an hutt Loscht, mat Äre Kanner den DASH Roboter ze entdecken a flott Missiounen zesummen ze kodéieren? Da sidd Dir hei genee richteg, a keng Angscht, Dir braucht och keng Erfarung am Kodéieren ze hunn. Dofir gëtt Iech am Ufank vum Schouljoer eng Formation continue ugebueden.

Hautdesdaags ass et essentiel, datt all Schüler d’Méiglechkeet kritt, d’Basiskonzepter vun der Informatik ze verstoen a se ze benotzen, fir Problemer ze léisen. Eng Robotik-Aktivitéit entwéckelt Fäegkeeten am logeschen Denken, Problemléisen, Teamwork a am Beräich vun der Kreativitéit. Et sinn dës interdisziplinär Fäegkeeten, déi och zentral an de Beräicher Mathematik, Naturwëssenschaften, Sproochen, asw. sinn.

Wärend der Challenge entdecken d‘Kanner den DASH Roboter, seng villfälteg Funktiounen, maachen éischt Schrëtt an der block-baséierter Kodéiersprooch a léisen am Team erausfuerderend Challengen op eng kreativ Aart a Weis.

Mat e bësse Geschéck qualifizéiert Är Klass sech fir déi grouss Finall, wou Är Kanner d’Méiglechkeet gebuede kréien, hire Roboter an hir Kodéier-Fäegkeeten engem breede Public virzestellen.