Das Centre national de l’audiovisuel (CNA) ist ein 1989 gegründetes Kulturinstitut, das dem Kulturministerium untersteht. Seine Aufgabe besteht darin, das audiovisuelle Erbe Luxemburgs zu bewahren und zu fördern sowie allen Menschen die Kultur von Ton und Bild durch Ausstellungen, Publikationen, Filmvorführungen, Vorträge und öffentliche Veranstaltungen zugänglich zu machen. Da die Entwicklung der Bildkompetenz zu seinen wichtigsten Aufgaben gehört, hat das CNA ein pädagogisches Programm für Grund-, Sekundar- und Hochschulbildung entwickelt.
Das Centre national de l’audiovisuel (CNA) ist ein 1989 gegründetes Kulturinstitut, das dem Kulturministerium untersteht. Seine Aufgabe besteht darin, das audiovisuelle Erbe Luxemburgs zu bewahren und zu fördern sowie allen Menschen die Kultur von Ton und Bild durch Ausstellungen, Publikationen, Filmvorführungen, Vorträge und öffentliche Veranstaltungen zugänglich zu machen. Da die Entwicklung der Bildkompetenz zu seinen wichtigsten Aufgaben gehört, hat das CNA ein pädagogisches Programm für Grund-, Sekundar- und Hochschulbildung entwickelt.
Seit 2010 bietet der KULTURRALLYE Schülerinnen und Schülern, die an der Voie de Préparation eingeschrieben sind, die einzigartige Gelegenheit, verschiedene kulturelle Einrichtungen in Luxemburg zu besuchen. Jedes Jahr nutzen über 1000 Schülerinnen und Schüler dieses Angebot.
Applaus ist eine vom SCRIPT ins Leben gerufene Initiative zur Förderung der darstellenden Künste an luxemburgischen Grundschulen. Neben einer umfangreichen Datenbank mit Unterrichtsmaterialien aus den Bereichen Musik, Theater und Tanz bietet Applaus auch eine Reihe von Workshops und Projekten an Schulen an.
Es handelt sich um Lernpakete, die darauf abzielen, das Verständnis für praktische Fertigkeiten – wie zum Beispiel handwerkliches Geschick – in der Grundschule zu fördern, indem sie die Schüler dazu anregen, Interesse an einer beruflichen Ausbildung zu entwickeln.
Der SkillsBooster kann vom Schulleiter für eine einzelne Klasse oder die gesamte Schule gebucht werden, wodurch es einfach ist, eine Vielzahl von Berufen vorzustellen.
Slogan:
Alles in der Box!
Ein mobiler, themenbezogener Tandem-Wagen, ausgestattet mit Materialien, die es den Schülern ermöglichen, durch spielerisches Erkunden neue Berufs- und Lernbereiche zu entdecken.
Was ist ein SkillsBooster?
Jeder Beruf wird durch zwei Wagen unterstützt – einen stabilen Holzwagen auf Rädern in der Größe einer Europalette –, die eine Vielzahl von Lernmaterialien enthalten.
Diese Materialien ermöglichen es der Lehrkraft, neue Fähigkeiten und Berufe im Unterricht vorzustellen.
Dieses Konzept ermöglicht es, ein breiteres Spektrum an Fähigkeiten auf eine Weise darzustellen, die für die Kinder sowohl ansprechend als auch zugänglich ist.
L’espace culturel des Rotondes est issu de l’organisation en 2007 de „Luxembourg et Grande Région, capitale européenne de la culture“.
Aujourd’hui Établissement public, les Rotondes ont pour mission de développer l’accès de tous à la culture en accordant une place privilégiée aux jeunes et à l’éducation. Lieu de découverte et de débat, elles défendent des valeurs d’égalité et d’interculturalité, de partage, de curiosité et d’inclusivité.
La programmation des Rotondes est pluridisciplinaire et offre une vaste programmation dans différents domaines : spectacle vivant, arts visuels, musiques actuelles, ateliers et projets participatifs, conférences, événements socio-culturels, arts numériques et formations continues.
Découvrez le musée « A Possen » situé à Bech-Kleinmacher, dans la commune de Schengen !
Avec ses bâtiments historiques – dont le plus ancien date de 1617 – le musée illustre de manière vivante la vie sociale et artisanale des habitants de la région de la Moselle aux XIXe et début du XXe siècle. Il offre également un aperçu passionnant de l’histoire de la viticulture et des sociétés rurales en Moselle luxembourgeoise.
Tonneliers, cordonniers, tailleurs, tisserands, vignerons… les métiers et les modes de vie traditionnels des communautés rurales racontent une histoire riche, qui nous invite à porter un regard nouveau sur notre présent.
Dans le cadre de visites spécialement conçues pour les classes de l’enseignement fondamental, accompagnées d’un atelier, les élèves découvrent des thématiques historiques de manière ludique et adaptée à leur âge. En participant activement, en expérimentant et en manipulant, ils s’immergent dans des techniques traditionnelles et dans les modes de vie d’autrefois.
Une expérience qui allie émerveillement, apprentissage et découverte – et qui invite à faire le lien entre passé, présent et avenir.
De „Musée d’Histoire[s] Diekirch“ huet am Joer 2011 seng Diere fir de Publik opgemaach a bitt säit deem dem Visiteur eng kleng Zäitrees duerch d’Geschicht vun Diekrich un. Prähistoresch Artefakte, réimesch Iwwerreschter, eng mëttelalterlech Krypta, Dokumenter aus der Neizäit, Temoignagen aus der Industrieller Revolutioun an aktuell Thematiken … all dës Saache kann een a fënnef Säll betruechten. Nieft dem Musée ass d’Kulturhaus ee wichtege Part an dem all Mount eng aner thematesch Ausstellung oder eng Ausstellung vu lokalen, regionalen oder internationale Kënschtler gewise gëtt.
Natierlech därf déi pädagogesch Vermëttlung net feelen; si ass niewt dem Konservéieren a Studéieren vun eisem Patrimoine eng vun den Haaptmissiounen. Duerfir bidde mir flott Aktivitéite fir Schoulklassen (Primaire a Secondaire) un, déi eis Visiteuren – egal ob grouss oder kleng – op eng historesch-thematesch Rees duerch de Musée féieren.
Zousätzlech gi reegelméisseg Bastel-Workshops no der Schoul a Gebuertsdeeg fir Kanner am Musée ofgehalen .
