Engineering Trainee Days

WICHTIG: SCHÜLER MÜSSEN SICH EINZELN FÜR DIESES ANGEBOT ANMELDEN! 

Dieses Programm zielt darauf ab, Berufe in den Bereichen Ingenieurwesen und Naturwissenschaften zu fördern, indem es Schülern einen Einblick in den Arbeitsalltag sowie in die fachlichen, sprachlichen und zwischenmenschlichen Anforderungen an Ingenieure und Wissenschaftler vermittelt.

Die Erfahrungen, die die Schüler dabei sammeln, unterscheiden sich grundlegend von einem Unternehmensbesuch, da die Schüler während der „Engineering Trainee Days“ ihren Betreuer zwei Tage lang bei dessen beruflicher Tätigkeit begleiten.

Die Schüler müssen mindestens 16 Jahre alt sein und mindestens die dritte Klasse der Regelschule oder der allgemeinen Sekundarstufe besuchen.

Termin: jeweils im März.

Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier.

Se déplacer, pour quoi faire ?

Cet atelier de deux heures invite les élèves à considérer la mobilité comme un moyen d’accéder à une activité, une personne ou une ressource, plutôt que comme une fin en soi.

À partir de situations fictives et de supports manipulables, les élèves :
• distinguent besoin d’accès, trajet et mode de déplacement ;
• repèrent les personnes concernées, les contraintes, les dépendances et les inconnues ;
• différencient faits, hypothèses, valeurs, intérêts, incertitudes et décisions ;
• comparent trois réponses selon quatre critères non compensables : accessibilité et justice ; énergie, matière et espace ; faisabilité et maintenance ; autonomie et sécurité ;
• conçoivent un micro-test réversible de sept jours.

La production finale est une fiche de besoin de mobilité et de réponse soutenable, accompagnée d’un protocole d’expérimentation. L’évaluation porte sur la capacité à observer, relier, argumenter, coopérer et réviser une proposition, sans noter les pratiques individuelles.

L’atelier est entièrement réalisable sans outil numérique. Aucune donnée personnelle de déplacement n’est demandée.

Job Shadow Day

WICHTIG: SCHÜLER MÜSSEN SICH SELBST FÜR DIESES PROGRAMM ANMELDEN! 

Der „Job Shadow Day“ ermöglicht es Schülern ab 16 Jahren, einen Unternehmensleiter (oder Abteilungsleiter) oder dessen Vertreter einen ganzen Arbeitstag lang zu begleiten.

Diese Erfahrung unterscheidet sich von einem einfachen Unternehmensbesuch, da die Schüler einen ganzen Tag lang beobachten können, wie eine Führungskraft ihre täglichen Aufgaben wahrnimmt. Auf diese Weise erhalten die Schüler einen Einblick in die Aufgaben einer Führungskraft und sammeln wichtige Eindrücke vom Arbeitsleben.

Der Job-Shadow-Tag soll den Schülern Folgendes vermitteln:

  • die Bedeutung einer guten schulischen Ausbildung: Die Schüler erkennen, wie ihnen ihr schulisches Wissen und ihre Fähigkeiten im Berufsleben helfen;
  • die Anforderungen des Arbeitsmarktes (erforderliche Profile und Kompetenzen)
    ; einen Überblick über die Aufgaben einer Führungskraft;
  • die Bedeutung und Wichtigkeit von Teamarbeit
  • einen Überblick über die verschiedenen Karrierewege;
  • den Wunsch, Unternehmer zu werden

Zeitraum: jedes Jahr im März.

Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier.

HelloFuture an den Sekundarschulen

Im Rahmen des HelloFuture-Projekts bieten wir Präsentationen für Schulklassen des Sekundarunterrichts an, mit dem Ziel, junge Menschen für technische und naturwissenschaftliche Berufe sowie für die verschiedenen Branchen der Industrie in Luxemburg zu sensibilisieren.

  • Die Dauer einer Präsentation entspricht in der Regel der Dauer einer Unterrichtsstunde (45–50 Min.). Je nach Wunsch der Schule können wir die Dauer auch an längere Formate anpassen.
  • Die Präsentationen werden gemeinsam von Mitarbeitern der FEDIL und Vertretern von Unternehmen, die Mitglieder der FEDIL sind, gehalten. Ein erster Teil (10 Min.) bietet eine Einführung in das Thema mit einem kurzen historischen Überblick über die Industrie in Luxemburg, einigen Kennzahlen und einem Überblick über die wichtigsten Wirtschaftszweige. Auch die verschiedenen Berufsbilder werden angesprochen. Der wesentliche Teil der Präsentation ist den Erfahrungen aus der Praxis gewidmet, die von einem Vertreter eines Industrieunternehmens geschildert werden. Unsere Referenten stehen den Schülern zur Verfügung, um ihre Fragen zu den Themen der Industrie, den Besonderheiten der Berufe und Ausbildungswege sowie zu den Karrieremöglichkeiten zu beantworten. Je nach Art des teilnehmenden Unternehmens und dem Profil des Referenten kann der Schwerpunkt von Präsentation zu Präsentation variieren: erforderliche Kompetenzen, Karriere, F&E-Aktivitäten, Umwelt & Nachhaltigkeit, Logistik, internationale Aktivitäten usw.
  • Die Präsentationen richten sich in erster Linie an die 4e und 3e Klassen des klassischen und allgemeinen Sekundarunterrichts. Sie können jedoch an die spezifischen Anforderungen der Schulen angepasst werden. Diese HelloFuture-Präsentation kann als Einzelunterrichtseinheit (auf Wunsch eines Lehrers) dienen oder in ein Schulprojekt (z. B. Berufstag usw.) integriert werden. Daher ist es auch möglich, mehrere Klassen für dieselbe Präsentation zusammenzufassen.
  • Idealerweise wurde das behandelte Thema, nämlich die Rolle und Bedeutung der Industrie in Luxemburg, bereits vom Lehrer im regulären Unterricht angesprochen. Eine Vorbereitung auf das Thema kann die Interaktivität der Schüler während der Präsentation und damit die Wirkung der Veranstaltung steigern.

Vorstellung der Luxemburgischer Armee

Die Mitarbeiter des Rekrutierungs- und Informationsbüros der luxemburgischer Armee bieten Ihnen an im Rahmen einer etwa 45-minütigen Präsentation die luxemburgischen Streitkräfte vorzustellen.

Ziel dieser Vorstellung ist es, Ihren Schülern Informationen zu vermitteln, die ihnen ein besseres Verständnis der Rolle einer Armee in einem internationalen Kontext ermöglichen, sowie ihnen die Vielfalt der Spezialisierungen innerhalb der luxemburgischen Armee selbst näherzubringen.

Die Sensibilisierung für unsere Arbeit ist unerlässlich, um den Schülern ein umfassendes Verständnis des Verteidigungssystems unseres Landes, Europas und der NATO zu vermitteln.

Je nach Profil Ihrer Schüler und deren Interesse an einer Laufbahn bei den luxemburgischen Armee kann unser Team die ihnen offenstehenden Karrieremöglichkeiten weiter erleuteren.

Die luxemburgische Armee vereint mehr als 115 verschiedene Beschäftigungsmöglichkeiten, sowohl militärische als auch zivile Laufbahnen. In den letzten Jahren hat die luxemburgischer Armee einen tiefgreifenden Wandel durchlaufen, um den steigenden Anforderungen unserer zukünftigen Missionen gerecht zu werden. Das Ergebnis ist eine Diversifizierung unserer Karrieremöglichkeiten.

Von Freiwilligen Soldaten und Kaporals bis hin zu Unteroffizieren und Offizieren bieten wir Karrierewege an, die auf alle mögliche Bildungsstufen zugeschnitten sind. Die Laufbahnen beinhalten spezifische Ausbildungen bis hin zu einem Hochschulstudium.

Um unsere Präsentation abzurunden und unseren Besuch auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler oder Ihres Lehrplans abzustimmen, empfehlen wir, die Vorstellung durch einen Workshop aus unserem Katalog zu ergänzen. Dieser Katalog umfasst mehrere Optionen, die die Vielfalt der Aktivitäten innerhalb der luxemburgischer Armee widerspiegeln.

Sie werden von unseren Fachleuten vorbereitet und geleitet. Die Organisation eines solchen Workshops hängt von der Verfügbarkeit der zuständigen Abteilungen ab.