Junior Mathematicians: Muster, Codes und unmögliche Formen

In dieser Einheit entdecken die Kinder die Mathematik, die in Geheimcodes, Würfeln, Blumen und scheinbar unmöglichen Formen steckt. Der Kursleiter bringt alle Materialien mit, darunter Steckwürfel, Spielwürfel, echte Tannenzapfen und Blumen, sodass die Schule nichts vorbereiten muss.

Jede Einheit dreht sich um eine mathematische Idee. Der Kursleiter erklärt sie, und die Kinder testen sie selbst in zwei oder drei praktischen Aktivitäten. Die einstündige Einheit Marvellous Magical Maths befasst sich mit Rechentricks und Geheimcodes. Die zweistündige Einheit umfasst zusätzlich Mother Nature’s Secret Math Code über die Fibonacci-Folge bei Pflanzen. Die dreistündige Einheit umfasst zusätzlich Crazy Shapes über seltsame Formen wie das Möbiusband.

Junior Einsteins Science Club® ist ein preisgekröntes Programm. Diese Einheit bereichert den Bereich Mathématiques des Plan d’études in den Zyklen 1 bis 4, mit Schwerpunkt auf Zahlen, Mustern, Raum und Formen sowie Problemlösen.

Lernziele

Marvellous Magical Maths

  • Die Kinder können mit einem Fingertrick die Ergebnisse der Neunerreihe finden.
  • Die Kinder können eine Nachricht mit einem einfachen Verschiebungscode verschlüsseln und entschlüsseln.
  • Die Kinder können erklären, dass ein Code festen Schritten folgt.

Mother Nature’s Secret Math Code

  • Die Kinder können die Fibonacci-Folge fortsetzen, indem sie die beiden vorherigen Zahlen addieren.
  • Die Kinder können die Blütenblätter einer Blume zählen und auf einer Strichliste festhalten.
  • Die Kinder können die Fibonacci-Zahlen in den Spiralen eines Tannenzapfens finden.

Crazy Shapes

  • Die Kinder können erklären, dass ein Möbiusband nur eine Seite und eine Kante hat.
  • Die Kinder können vorhersagen und testen, was passiert, wenn man ein Möbiusband durchschneidet.
  • Die Kinder können ein unmögliches Dreieck zeichnen und erklären, warum es nicht existieren kann.

Junior Robot Challenge

Dir schafft am Cycle 2 an hutt Loscht, mat Äre Kanner éischt Schrëtt an d’Robotik an an d‘Kodéierwelt ze woen? Da sidd Dir hei genee richteg, a keng Angscht, Dir braucht och keng Erfarung am Kodéieren ze hunn.

Hautdesdaags ass et essentiel, datt all Schüler d’Méiglechkeet kritt, d’Basiskonzepter vun der Informatik ze verstoen a se ze benotzen, fir Problemer ze léisen. Eng Robotik-Aktivitéit entwéckelt Fäegkeeten am logeschen Denken, Problemléisen, Teamwork a am Beräich vun der Kreativitéit. Et sinn dës interdisziplinär Fäegkeeten, déi och zentral an de Beräicher Mathematik, Naturwëssenschaften, Sproochen, asw. sinn.

Wärend der Challenge entdecken d‘Kanner déi villfälteg Asazberäicher vun engem Roboter, erstellen hiren eegene Roboter am Kader vun enger Upcyclingaktivitéit an erwächen dësen mat Hëllef vun enger eegener analoger Kodéiersprooch zum Liewen.

Mat e bësse Geschéck qualifizéiert Är Klass sech fir déi grouss Finall, wou Är Kanner d’Méiglechkeet gebuede kréien, hire Roboter engem breede Public virzestellen.