Wir drehen an einem Tag gemeinsam mit deiner Klasse einen Videoclip. Ausgehend von einem Text und einem ausgewählten Thema komponieren wir ein Lied oder wählen einen bereits vorhandenen Song aus, den wir verwenden dürfen. Wir singen den Song ein und nehmen ihn auf, während er gleichzeitig gefilmt wird. Außerdem denken wir uns tolle zusätzliche Aufnahmen aus, die zur Geschichte und zum Thema passen,
und spielen diese vor der Kamera nach. Das Ganze wird dann zu einem unterhaltsamen und einzigartigen Videoclip zusammengeschnitten.
Music Video Day – eure Klasse, euer Videoclip!
Wir drehen an einem Tag gemeinsam mit deiner Klasse einen Videoclip. Ausgehend von einem Text und einem ausgewählten Thema komponieren wir ein Lied oder wählen einen bereits vorhandenen Song aus, den wir verwenden dürfen. Wir singen den Song ein und nehmen ihn auf, während er gleichzeitig gefilmt wird. Außerdem denken wir uns tolle zusätzliche Aufnahmen aus, die zur Geschichte und zum Thema passen,
und spielen diese vor der Kamera nach. Das Ganze wird dann zu einem unterhaltsamen und einzigartigen Videoclip zusammengeschnitten.
Âge / Cycle: Éveil à l’esthétique, à la création et à la culture, les arts et la musique
Am Bësch aktiv – Kreativitéit an der Natur
De Bësch ass net nëmmen e Raum fir Beweegung an Entdeckung, mee och eng grouss Inspiratiounsquell fir kreativ Prozesser. Mat Blieder, Äscht, Steng, Schuel, Buedem an anere Naturmaterialie gestalten d’Kanner eege Wierker, bauen, experimentéieren a setzen hir Iddien direkt an der Natur ëm.
Dobäi steet net dat „perfekt Resultat“ am Mëttelpunkt, mee de kreative Prozess: observéieren, ausprobéieren, veränneren an nei Léisunge fannen. D’Aktivitéite fërderen d’Fantasie, d’Feinmotorik, d’Wouernehmung an den eegene kreativen Ausdrock. Gläichzäiteg léieren d’Kanner d’Naturmaterialien an hir Ëmwelt bewosst a respektvoll kennen.
D’Inhalter ginn dem Alter, dem Entwécklungsstand an de Besoine vun der Klass ugepasst a kënnen individuell un d’Themen oder Projeten aus dem Schoulalldag ugeknäppt ginn.
Zilgrupp: Cycle 1–4
Duerchféierung: Mobil duerch ganz Lëtzebuerg
Dauer: variabel (min. 3h) eemoleg oder méi oft
Remarque: kombinéierbar mat aneren Themen
Singt unseren Song!
Dieses Angebot richtet sich an alle Klassen von C1 bis C4 und basiert auf dem Musikmaterial auf applaus.lu. „Singt unseren Song!“ besteht aus zwei verschiedenen Aktivitäten: einem Workshop und einer Aufnahme. Gemeinsam mit Applaus wählt jede Klasse ein Lied von applaus.lu aus und lernt es eigenständig ein. Das Applaus-Team besucht die Klasse anschließend mit einem Musikworkshop, der sich um das ausgewählte Lied dreht. Nachdem die Klasse weitere Zeit hatte, an ihrer Darbietung zu arbeiten, kehrt das Team ein zweites Mal mit der erforderlichen technischen Ausrüstung zurück, um die Darbietung aufzunehmen. Je nach Lied kann sich dies auf den Gesang beschränken oder beispielsweise auch das Spielen eines Instruments oder Body Percussion umfassen.
Junior Robot Challenge
Dir schafft am Cycle 2 an hutt Loscht, mat Äre Kanner éischt Schrëtt an d’Robotik an an d‘Kodéierwelt ze woen? Da sidd Dir hei genee richteg, a keng Angscht, Dir braucht och keng Erfarung am Kodéieren ze hunn.
Hautdesdaags ass et essentiel, datt all Schüler d’Méiglechkeet kritt, d’Basiskonzepter vun der Informatik ze verstoen a se ze benotzen, fir Problemer ze léisen. Eng Robotik-Aktivitéit entwéckelt Fäegkeeten am logeschen Denken, Problemléisen, Teamwork a am Beräich vun der Kreativitéit. Et sinn dës interdisziplinär Fäegkeeten, déi och zentral an de Beräicher Mathematik, Naturwëssenschaften, Sproochen, asw. sinn.
Wärend der Challenge entdecken d‘Kanner déi villfälteg Asazberäicher vun engem Roboter, erstellen hiren eegene Roboter am Kader vun enger Upcyclingaktivitéit an erwächen dësen mat Hëllef vun enger eegener analoger Kodéiersprooch zum Liewen.
Mat e bësse Geschéck qualifizéiert Är Klass sech fir déi grouss Finall, wou Är Kanner d’Méiglechkeet gebuede kréien, hire Roboter engem breede Public virzestellen.