Madagascar : La beauté et les défis d’une Grande Île

Offre pédagogique : Dans le cadre de sa mission d’Éducation à la Citoyenneté Mondiale, E.D.I. Madagascar développe une stratégie fondée sur l’acquisition de connaissances et de valeurs liées aux réalités économiques, sociales et environnementales de Madagascar.
Notre objectif est d’amener les élèves à découvrir, de comprendre le monde qui les entoure, à développer leur sens de la responsabilité et à s’engager, à leur niveau, pour : le respect des Droits de l’enfant, la protection de la biodiversité, la valorisation de la diversité.

Objectifs pédagogiques :

Nos interventions visent à transmettre des informations accessibles et engageantes afin de sensibiliser les élèves à la réalité géographique, économique, environnementale et socio-culturelle de l’autre bout du monde, de Madagascar.
À l’issue de la séance, les élèves sont amenés à prendre conscience :

  1. Des inégalités d’accès à l’éducation, en comparant leur quotidien à celui des enfants vivant à l’autre bout du monde.
  2. Des impacts du dérèglement climatique sur les populations et les écosystèmes malgaches.
  3. Des actions possibles, ici et ailleurs, pour contribuer à une société plus durable et plus solidaire.

Déroulement :

Concrètement, nos activités consistent en :

  • La création et la projection de courts-métrages adaptés aux enfants, permettant une découverte visuelle et immersive de Madagascar, de sa biodiversité.
  • Une séance interactive de questions/réponses, favorisant l’expression, la réflexion et la compréhension des élèves.
  • Des ateliers participatifs, conçus pour éveiller la curiosité, encourager l’esprit critique et identifier, ensemble, des « petits gestes » que chacun peut mettre en place au quotidien pour contribuer à un monde plus juste.
  • La réalisation d’ateliers en dehors des milieux scolaires, par exemple : Matériatéik (ateliers de créations manuelles à base de déchets (principalement de la mer).
  • La sortie à une ferme pédagogique, économie circulaire.

D’Offallmonster

Wärend der Aktivitéit gëtt de Schüler/innen eng Geschicht vum Offallmonster gezielt. Unhand der Geschicht léieren si Figuren kennen, déi jeeweils eng Zort Offall representéieren.

Dono ginn dës an der Klassenalldaag integréiert, fir d’Schüler/innen dobäi ze ënnerstëtzen, hier Offäll richteg ze trennen. Gléichzéiteg entdecken si mat einfachen Tipps, wéi een am Alldag – besonnesch an der Mëttesstonn, Offäll vermeiden oder reduzéiere kann.