Junior Medics: de Kierper a medezinesch Technologie

An dëser Sessioun entdecken d’Kanner, wéi de Kierper funktionéiert, a bauen einfach medezinesch Modeller. Den Instrukteur bréngt Stethoskop-Kits a Modeller vun Häerzklappe mat, sou datt d’Schoul näischt virbereede muss.

All Sessioun ass ëm ee wëssenschaftlecht Konzept opgebaut, dat vum Instrukteur erkläert a duerno vun de Kanner an zwee oder dräi praktesche Experimenter getest gëtt. D’Sessioun vun enger Stonn, Mission MedTech, behandelt d’Häerz als eng Pompel, déi d’Kanner héiere kënnen. D’Sessioun vun zwou Stonnen füügt Mission MedTech 2 derbäi, iwwer wéi Klappen d’Blutt an eng Richtung fléisse loossen. D’Sessioun vu véier Stonnen füügt Pumping Heart derbäi, iwwer wat am Blutt ass a wéi déi véier Häerzkummere funktionéieren, an Brain Olympics, iwwer wéi d’Gehir Signaler un d’Muskele schéckt.

Junior Einsteins Science Club® ass e präisgekréinte Programm. Dës Sessioun beräichert d’Wëssenschaftsberäicher vum plan d’études: Découverte du monde par tous les sens am Zyklus 1, an Éveil aux sciences, sciences humaines et naturelles an den Zyklen 2 bis 4.

Léierzieler

Mission MedTech

D’Kanner kënnen e Stethoskop aus engem Triechter an engem Schlauch bauen, dee funktionéiert.
D’Kanner kënnen hiren eegenen Häerzschlag virun an no enger Beweegung vergläichen.
D’Kanner kënnen eng Roboterhand aus Fuedem a Stréihallem bauen.

Mission MedTech 2

D’Kanner kënnen erklären, datt Klappen d’Blutt an eng Richtung fléisse loossen.
D’Kanner kënnen e Modell vun enger Häerzklapp bauen, déi nëmmen an eng Richtung opgeet.
D’Kanner kënnen e Modell vun enger verstoppter Arterie mat engem Stent fräimaachen.

Pumping Heart

D’Kanner kënnen déi véier Bestanddeeler vum Blutt nennen.
D’Kanner kënnen déi véier Häerzkummeren op engem Schema bezeechnen.
D’Kanner kënnen hire Puls virun an no enger Beweegung vergläichen.

Brain Olympics

D’Kanner kënnen erklären, datt d’Gehir Signaler un d’Muskele schéckt.
D’Kanner kënnen hir Reaktiounszäit mat engem Lineal, dat erofgelooss gëtt, moossen.
D’Kanner kënnen beschreiwen, wat sech geännert huet, wéi si mat der anerer Hand geschriwwen hunn.

Junior Medics: de Kierper a medezinesch Technologie

Léierzieler

Mission MedTech

D’Kanner kënnen e Stethoskop aus engem Triechter an engem Schlauch bauen, dee funktionéiert.
D’Kanner kënnen hiren eegenen Häerzschlag virun an no enger Beweegung vergläichen.
D’Kanner kënnen eng Roboterhand aus Fuedem a Stréihallem bauen.

Mission MedTech 2

D’Kanner kënnen erklären, datt Klappen d’Blutt an eng Richtung fléisse loossen.
D’Kanner kënnen e Modell vun enger Häerzklapp bauen, déi nëmmen an eng Richtung opgeet.
D’Kanner kënnen e Modell vun enger verstoppter Arterie mat engem Stent fräimaachen.

Pumping Heart

D’Kanner kënnen déi véier Bestanddeeler vum Blutt nennen.
D’Kanner kënnen déi véier Häerzkummeren op engem Schema bezeechnen.
D’Kanner kënnen hire Puls virun an no enger Beweegung vergläichen.

Brain Olympics

D’Kanner kënnen erklären, datt d’Gehir Signaler un d’Muskele schéckt.
D’Kanner kënnen hir Reaktiounszäit mat engem Lineal, dat erofgelooss gëtt, moossen.
D’Kanner kënnen beschreiwen, wat sech geännert huet, wéi si mat der anerer Hand geschriwwen hunn.

Klima & Nohaltegkeet: Waasser, Wand a Wieder

An dëser Sessioun ënnersichen d’Kanner Waasser, Wand a Wieder wéi jonk Ingenieuren. Den Instrukteur bréngt Filtermaterial an en Anemometer-Kit, dee funktionéiert, mat, sou datt d’Schoul näischt virbereede muss.

All Sessioun ass ëm ee wëssenschaftlecht Konzept opgebaut, dat vum Instrukteur erkläert a duerno vun de Kanner an zwee oder dräi praktesche Experimenter getest gëtt. D’Sessioun vun enger Stonn, Engineering Clean Water, behandelt, firwat Waasser e puer Opbereedungsstufen brauch, ier et sécher benotzt ka ginn. D’Sessioun vun zwou Stonnen füügt Wild Wind derbäi, iwwer wéi d’Sonn d’Äerd ongläichméisseg erwiermt a sou Wand entsteet. D’Sessioun vu véier Stonnen füügt Storm Watch Lab derbäi, iwwer wéi de Loftdrock d’Wieder beaflosst, an Climate Quest, iwwer den Treibhauseffekt a wéi Treibhausgase Hëtzt zréckhalen.

Léierzieler

Engineering Clean Water

D’Kanner kënnen erklären, firwat Waasser duerch e puer Stufe muss, ier et sécher ass.
D’Kanner kënnen e Filter a Schichten bauen a beschreiwen, wéi sech d’Waasser verännert huet.
D’Kanner kënnen d’Statiounen vun enger Waasserkläranlag an déi richteg Reiefolleg bréngen.

Wild Wind

D’Kanner kënnen erklären, datt Wand méi kal Loft ass, déi nokënnt, wann déi waarm Loft eropsteigt.
D’Kanner kënnen e Wandrad bauen, dat sech an der Loft dréint.
D’Kanner kënnen erklären, wat en Anemometer moosst.

Storm Watch Lab

D’Kanner kënnen erklären, datt Ännerungen am Loftdrock d’Wieder undreiwen.
D’Kanner kënnen beschreiwen, wéi hire Barometer eng Ännerung am Loftdrock weist.
D’Kanner kënnen e Wandfändel bauen an domat eng Himmelsrichtung nennen.

Climate Quest

D’Kanner kënnen erklären, datt Treibhausgase Hëtzt zréckhalen an d’Loft erwiermen.
D’Kanner kënnen vergläichen, wéi schmëlzend Äis um Land a schwëmmend Äis de Waasserspigel beaflossen.
D’Kanner kënnen Weeër opzielen, fir hiren eegene CO2-Foussofdrock ze reduzéieren.

Junior Explorers: d’Liewewiesen an extrem Liewensraim

An dëser Sessioun ënnersichen d’Kanner d’Liewewiesen, vu liichtenden Algen bis zum Iwwerliewen an de Polargebidder. Den Instrukteur bréngt UV-Luuchten an e Behälter mat liewegen, biolumineszenten Algen mat, sou datt d’Schoul näischt virbereede muss.

All Sessioun ass ëm ee wëssenschaftlecht Konzept opgebaut, dat vum Instrukteur erkläert a duerno vun de Kanner an zwee oder dräi praktesche Experimenter getest gëtt. D’Sessioun vun enger Stonn, Glowing Explorations, behandelt d’Biolumineszenz, d’Liicht, dat verschidde Liewewiese selwer maachen. D’Sessioun vun zwou Stonnen füügt Blubber Gloves derbäi, iwwer wéi Polardéieren d’Keelt iwwerliewen. D’Sessioun vu véier Stonnen füügt Dive Deep derbäi, iwwer Dicht an Optrieb, an Biomimicry, iwwer Designen, déi vun der Natur ofgekuckt sinn.

Léierzieler

Glowing Explorations

D’Kanner kënnen erklären, datt Biolumineszenz Liicht ass, dat duerch eng chemesch Reaktioun an engem Liewewiese entsteet.
D’Kanner kënnen Biolumineszenz a Fluoreszenz mat engem Beispill fir all eenzel ënnerscheeden.
D’Kanner kënnen beschreiwen, wat geschitt ass, wéi si de Behälter mat de liewegen Algen gerëselt hunn.

Blubber Gloves

D’Kanner kënnen erklären, datt Speck de Kierper vun engem Déier géint d’Keelt isoléiert.
D’Kanner kënnen vergläichen, wéi sech eng Hand mat Händschen an eng blo Hand am Äiswaasser ufillen.
D’Kanner kënnen en Déier mat senger Upassung un d’Keelt verbannen.

Dive Deep

D’Kanner kënnen e kartesianeschen Taucher bauen, dee funktionéiert.
D’Kanner kënnen erklären, datt den Taucher ënnergeet, wann een d’Fläsch dréckt, well d’Loft dobannen zesummegedréckt gëtt.
D’Kanner kënnen viraussoen, ob e Géigestand ënnergeet oder schwëmmt, an notéieren, ob si Recht haten.

Biomimicry

D’Kanner kënnen erklären, datt Biomimetik heescht, en Design aus der Natur ofzekucken.
D’Kanner kënnen mat Stréihallem weisen, wéi e Päiperlek duerch säi Réissel drénkt.
D’Kanner kënnen eng Eegeschaft vun engem Déier oder enger Planz nennen, déi e mënschlechen Design inspiréiert huet.

Schoulprogramm vum Naturmusée

Den Naturmusée bitt Iech eng ganz Rei pädagogesch Aktivitéiten, souwuel am/rondrëm de Musée, ëm är Schoul, an engem Naturgebitt oder an engem vun eise Camionen.

An eisen Atelier’en dauche mer an an di faszinéierend Welt vun der Natur an der Wëssenschaft. Ob Biologie, Geologie oder Astronomie – fir jidfereen ass eppes dobäi.

Am weidere Reservéierungsprozess kënnt der déi jeweileg Aktivitéiten auswielen, déi der iech och direkt hei kënnt ukucken:

Schoulprogramm Naturmusée

Überraschungseier

Ab März 2027 piepst es bei uns im Museum, denn wir bekommen extra flauschigen Besuch! Wir brühen Küken aus und schauen uns in dem Workshop “Überraschungseier” genauer an was überhaupt während 21 Tagen so in einem Ei vorgeht.

Der Workshop wird vom 15.03.2027 bis zum 26.03.2027 im Museum angeboten.

Am Bësch aktiv – Sënneserfahrungen an der Natur

De Bësch bitt eng Villfalt u Geräischer, Gerécher, Faarwen, Formen a Strukturen, déi d’Kanner mat alle Sënner entdecke kënnen. Duerch gezielt Aktivitéite ginn si invitéiert, hir Ëmwelt méi bewosst wouerzehuelen, genee nozelauschteren, ze spieren, ze richen an Detailer ze entdecken, déi am Alldag dacks onbemierkt bleiwen.

Spilleresch Sënnesaufgaben, kleng Sichopträg an Experimenter mat Naturmaterialie fërderen d’Wouerhuelen, d’Konzentratioun an d’Opmierksamkeet. Gläichzäiteg entsteet en direkten a perséinleche Bezuch zur Natur. D’Kanner léieren, hir Andréck ze beschreiwen, mateneen ze vergläichen an hir Ëmwelt aus verschiddene Perspektiven ze erliewen.

D’Inhalter ginn dem Alter, dem Entwécklungsstand an de Besoine vun der Klass ugepasst a kënnen och mat anere Léierberäicher oder Schoulprojete verbonne ginn.

Zilgrupp: Cycle 1–4
Duerchféierung: Mobil duerch ganz Lëtzebuerg
Dauer: Variabel, mindestens 3 Stonnen; eemoleg oder als Serie vu méi Atelieren

Remarque: Kombinéierbar mat aneren Themen

Sënneswee “klengen Natur pur”

De méi kuerze Wanderwee „Natur pur“ (2 km) verleeft mëttenduerch ee landschaftlech ofwiesslungsräicht Naturschutzgebitt. Mat de verschiddene Sënner entdecke mir d’Natur op ënnerschiddlech Manéieren.

Op de Spuere vum Biber

Wou a wéi lieft de Biber? Wat ësst en a wéi iwwerbréckt hien de Wanter? Wéi eng Spueren hannerléisst de Biber? All dëse Froe gi mir wärend dem Dag op d’Spuer.

Déi verschidde Joerszäiten entdecken

Wat gëtt d’Natur eis an deene verschiddene Joreszäiten hir? Jee no Saison ginn ënnerschiddlech Atelieren ugebueden.
Ënner anerem gëtt um Feier gekacht, geschnëtzt, d’Natur entdeckt oder mat Naturmaterialie gebastelt. Dës Aktivitéit kann un de Schoulprogramm ugepasst ginn.

Kleine Forscher, grosse Verwandlung: die Welt der Schmetterlinge

Der Workshop lädt Kinder zu einer Entdeckungsreise ins Land der Schmetterlinge ein, wo Verwandlung, Farbe und Licht zum Ausgangspunkt für künstlerisches Schaffen und spielerisches Lernen über Natur und Umwelt werden.

Im Bereich Éveil aux sciences, sciences humaines et naturelles beobachten und beschreiben die Kinder die grossen Etappen des Lebenszyklus eines Lebewesens – Ei, Raupe, Puppe, Schmetterling – und setzen diese in Bezug zu seinem Lebensraum. Sie entdecken, welche Funktion Schmetterlinge als Bestäuber im Ökosystem übernehmen und wie das Handeln des Menschen Auswirkungen auf andere Lebewesen haben kann.

Im Bereich Éveil à l’esthétique, à la création et à la culture, les arts et la musique manipulieren die Kinder verschiedene Materialien, Werkzeuge und Farben, um visuelle Effekte zu erforschen: Beim Bemalen von Schmetterlingsflügeln aus Baumwollstoff nehmen sie Muster, Farbverläufe und Symmetrien wahr und übersetzen ihre Beobachtungen der Natur in eine eigene, persönliche künstlerische Gestaltung – je nach Alter und Zeitrahmen mit wachsender Eigenständigkeit in Technik und Ausdruck.

Der Workshop knüpft zudem an das transversale Themenfeld Éducation au développement durable, à l’environnement et à la consommation responsable an: Wir sprechen darüber, welche Rolle Farben und Muster in der Natur spielen, warum Schmetterlinge für die Bestäubung von Blumen und Früchten wichtig sind, und wie wir alle dazu beitragen können, ihren Lebensraum zu schützen.

So verbindet der Workshop Naturbeobachtung, ästhetisches Schaffen und Umweltbewusstsein und fördert dabei Neugier, Kreativität und einen achtsamen Blick auf die Welt.