E Kand zu Lëtzebuerg erwächt a fillt eppes Schwéieres. Net ganz Trauregkeet. Net genee Wut. Nëmmen… eppes. An der Schoul freet een: “Wéi geet et dir?” D’Äntwert kënnt séier: gutt. An awer bannendrin ass vill méi. Vill jonk Leit benotzen nëmmen ongeféier dräi Wierder, fir hiert emotionales Liewen ze beschreiwen. Ouni déi passend Sprooch bleift vill vun der bannenzeger Welt onscharf.
Emotiounen ze benennen mécht se net méi staark, et mécht dech staark.
Fuerschungen weisen, datt d’Fäegkeet, Emotiounen ze benennen, de éischte Schrëtt ass, fir se ze verstoen, an datt d’Verstoen vun Emotiounen d’Basis vun der emotionaler Regulatioun an der Resilienz ass.
Wierder beschreiwen net nëmmen, wat mir fillen, si formen, wat mir fillen. [BROWN, B.]
Am multilingualen Kontext vu Lëtzebuerg ass d’emotional Ausdrock eenzegaarteg komplex. Schüler erliewen dacks Gefiller an enger Sprooch, veraarbechten se an enger anerer a ginn an der Schoul gefrot, se an enger drëtter auszedrécken. D’Atlas vun den Emotiounen ass eng flexibel pädagogesch Initiativ, déi entworf gouf, fir dës Lück ze iwwerbrécken, an domat Schüler vun alle Altersgruppen dobäi ze hëllefen, Haaptsemotiounen iwwer Sproochen a Kulturen ze entdecken, ze kartéieren an ze navigéieren.
Iwwerbléck vum Programm
Baséiert op renomméierten emotionalen Fuerscher, dorënner d’Aarbechten vun Marc Brackett, James Russell an Brené Brown, benotzt de Programm de proprietäre Kader vu HappyKids – den ATLAS vun den Emotiounen. Baséiert op dem Circumplex-Modell vun den Affekter, dat 17 Familljen vu Gefiller mat 107 Kärgefiller ëmfaasst, entdecken d’Schüler souwuel positiv wéi erausfuerderend Gefiller, hiren funktionellen Zweck an konstruktiv Bewältegungsstrategien, déi op hir spezifesch Entwécklungsphase zougeschnidden sinn.
D’Offre ass op verschidde Altersgruppen adaptéierbar an bitt flexibel Ëmsetzungsmodalitéiten:
-
Formatoptiounen: Als eenzel interaktiver Workshop, e Modul mat verschiddene Sessiounen oder eng kontinuéierlech Erausfuerderung fir d’ganz Schoul, wou d’HappyKids-Team de Léierpersonal, déi d’Erausfuerderung ëmsetzt, virtuell Ënnerstëtzung a Begleedung ubitt.
-
Digital Exploratioun: Interaktiv Tools, prett fir Smartboard, an individuell Tablet-Navigatioun iwwer d’HappyKids.ai-Plattform.
-
Physesch & praktesch Materialien: Héichwäerteg “Made in Luxembourg” Emotiouns-Flashkaarten, Post-it-Aktivitéiten am Klassenzëmmer an analog Kaartéierungsübungen.
-
Multilingualer Usaz: Kader a Aktivitéiten, déi speziell esou strukturéiert sinn, datt si d’multilingual Realitéit vu Lëtzebuerg (LU, FR, DE, PT, EN) reflektéieren.