An dat soll die grouss Léift sin? Net mat mir!

Es handelt sich bei dem Angebot um einen interaktiven Vortrag mit dem Ziel präventiv die Jugendlichen zum Thema häusliche Gewalt zu sensibilisieren.

Ziel ist es:

• Jugendliche auf die ersten Anzeichen von häuslicher Gewalt aufmerksam zu machen.
• Den Jugendlichen zu vermitteln, wie Gewalt sich äußert, wie sie entsteht und wie sie sich entwickelt.
• das Selbstbewusstsein von Jugendlichen zu stärken. Sie sollen lernen „nein“ zu sagen und für sie unbehagliche Verhaltensweisen zu unterbinden.
• Ihnen zu vermitteln was sie tun müssen, wenn ihnen selbst oder Freunden Gewalt widerfährt.

Âge / Cycle: Geforen erkennen a Risiken aschätzen

An dat soll die grouss Léift sin? Net mat mir!

Es handelt sich bei dem Angebot um einen interaktiven Vortrag mit dem Ziel präventiv die Jugendlichen zum Thema häusliche Gewalt zu sensibilisieren.

Ziel ist es:

• Jugendliche auf die ersten Anzeichen von häuslicher Gewalt aufmerksam zu machen.
• Den Jugendlichen zu vermitteln, wie Gewalt sich äußert, wie sie entsteht und wie sie sich entwickelt.
• das Selbstbewusstsein von Jugendlichen zu stärken. Sie sollen lernen „nein“ zu sagen und für sie unbehagliche Verhaltensweisen zu unterbinden.
• Ihnen zu vermitteln was sie tun müssen, wenn ihnen selbst oder Freunden Gewalt widerfährt.

Red flags, green flags : Bezéiungen a Konsens!

Wéi kann een eng gesond Bezéiung erkennen? Wat ass eng ‘red flag’? Wou fänken meng Grenzen un, a wéi kann ech erkennen, ob d’Grenzen vun der anerer Persoun respektéiert ginn?

Duerch konkret Situatiounen, Diskussiounen an interaktiv Aktivitéiten kënne déi Jonk iwwer romantesch a sexuell Bezéiungen nodenken, iwwer Verhalen, déi eng gesond Bezéiung fërderen, an iwwer déi, déi Suergen ausléise oder toxesch sinn. De Workshop adresséiert och Konsens, perséinlech Grenzen, Kommunikatioun, Respekt, Vertraue an d’Recht, seng Meenung ze änneren.

D’Zil ass et, jonk Leit dobäi ze hëllefen, d’Zeechen vun enger gesonder oder ongesonder Bezéiung z’identifizéieren, hir eege Grenzen besser ze verstoen, d’Grenzen vun aneren ze respektéieren an d’Kompetenzen z’entwéckelen, déi néideg sinn, fir Bezéiungen op Basis vu Respekt a Zoustëmmung opzebauen.

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