Friem Welt – Metalog Spill

Dës kulturell Simulatioun ënnersicht d’Entwécklung vu (kulturellen) Perspektiven. An enger spannender Erfarung ginn als éischt zwou Minikulturen entwéckelt. Hir Charakteristike ginn da verglach a beliicht. Dëse Kontrast ënnersträicht, datt de kulturellen Afloss haaptsächlech mat Wäerter an ënnerlecher Astellunge verbonnen ass.

Prozedur:

An zwou separate Raimlechkeeten huet d’Hallschent vum Grupp d’Aufgab, hir eege kulturell Identitéit no spezifesche Richtlinnen z’entwéckelen. Dës kulturell Mikrokosmosen hunn hir eege Ritualer, Wäerter a Bräich. Soubal d’Minikulturen entwéckelt sinn, entdecken d’Observateuren aus der enger Kultur d’Liewensweis vun der anerer. Duerno kreéieren d’Participanten aus all Kultur e “Reesguide” fir déi aner. Dës Simulatioun vun zwou Kulture weist der Grupp lieweg, wéi eng “kulturell Lens” geformt gëtt.

Friem Welt – Metalog Spill

Prozedur:

KommunikARTio – Metalog Spill

Den Ausdrock ‘KommunikARTio’ ass eng Kombinatioun vu Kommunikatioun, Konscht a Kaart. Dëst Léierszenario ëmfaasst eng breet Pallette vun Themen. Änlech wéi e Rätsel gëtt der Grupp e Problem presentéiert, dat nëmme mat der Konscht vun der Kommunikatioun geléist ka ginn.

Prozedur:

D’Participante sëtze mat verbonnenen Aen an engem enke Krees. Den Trainer hëlt zwou vun den drësseg Kaarten aus dem Set a verdeelt déi reschtlech Kaarten ënner de Participantë. D’Aufgab ass et, zesummen d’Faarf an d’Form vun den zwou feelende Kaarten eleng duerch mëndlech Kommunikatioun ze bestëmmen. Den Trainer gëtt nëmmen Informatiounen iwwer d’Faarf; wann e Participant eng Kaart an d’Luucht hält, gëtt d’Faarf opgedeckt. Ofhängeg vun der Gruppgréisst an dem gewënschte Schwieregkeetsgrad ka KommunikARTio och mat manner Faarwen oder Forme gespillt ginn.

Geschlechtlech a Sexuell Villfalt: Eng Aleedung

De Workshop bitt eng allgemeng Aleedung an d’Thema geschlechtlech a sexuell Villfalt. An 2 Stonne gi Basiswëssen a Kompetenzen zu LGBTIQ+ Themen vermëttelt. Heibäi stinn d’Kenneléieren a Verstoe vu wichtege Begrëffer a Konzepter, souwéi d’Fërdere vu Solidaritéit an Empathie am Fokus. Unhand vun interaktiven Übungen encouragéiere mir d’Schüler_innen, hier Perspektiven ze deelen a sech op de gemeinsamen Austausch anzeloossen.

Inhalt:
– Aktivitéit: “Positionéierungsspill” fir de Wëssensstand an d’Perspektive vun de Schüler_innen ze erfaassen a respektvoll Diskussiounen iwwer auserwielte queer Themen unzereegen
– Aleedung an d’Geschlechtervillfalt
– Aleedung an d’Thema sexuell Orientéierung
– Binaritéit a strikt Kategoriséierungen a Fro stellen
– Aktivitéit: Zesumme Strategien ausschaffe fir queer Persounen ze ënnerstëtzen a queerfrëndlech Situatiounen ze schafen

Pädagogesch Ziler:
– Iwwer d’Liewensrealitéiten, d’Bedürfnisser an d’Erausfuerderunge vun LGBTIQ+ Persounen informéieren
– Sensibiliséieren a Denkustéiss bidde fir Oppenheet an Empathie ze fërderen
– Virurteeler a Stereotyppen entgéintwierken
– E solidaresche Gruppen-, Klassen-, a Schoulklima fërderen